
为全面落实“健康第一”教育理念,进一步提升中小学生心理健康教育工作水平,切实守护中小学生身心健康成长,由教育部体育卫生与艺术教育司指导编写的《中小学心理健康教育读本》(以下简称《读本》)门户网配资,近日由人民教育出版社正式出版发行。
《读本》注重五育融合,聚焦中小学生心理健康阶段性特点和突出问题,重点回应了中小学生成长过程中常见的心理困惑与现实问题,充分吸纳中华优秀传统文化中有关心理健康的哲理智慧,兼具思想性、科学性、针对性和适切性,能够为一线教师开展心理健康教育教学工作提供专业、系统、持续的教学指引,是中小学开设心理健康课程的重要教学资源。
《读本》由北京师范大学教授林崇德担任编写顾问,中国人民大学教授俞国良担任总主编,全套共5册,遵循小学、初中、高中各学段学生心理发展规律和特点编写,采用“主题+专题”的“课程超市”编排模式,以“学习心理健康知识、参加心理健康活动、掌握心理健康方法”为主线,全面融入心理学科普知识,引导学生认识自我、接纳情绪、学会调适,切实提升心理健康素养,助力守护学生健康成长。
为推动《读本》落地见效,人民教育出版社同步启动全国教学试点工作,跟踪《读本》教学全过程,总结可复制、可推广的教学模式,为全国中小学落实心理健康教育工作要求提供实践参考,助力中小学心理健康教育高质量发展。
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来源:中国教育报
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